Теория и практика коворкинга в образовании

pp00089 2 сентября 2021

ISBN 978-5-00187-096-8 

DOI 10.38006/00187-096-8.2021.1.95

Маланичева, Анна Владимировна.

Представлен обзор теории и практики реализации коворкинга как инновационного способа организации образовательного пространства. Систематизированы и проанализированы основные подходы к определению понятия «коворкинг» и представлена практика реализации коворкинга на разных уровнях образования как в РФ, так и за рубежом.

Предназначено для студентов, обучающихся по направлениям 44.03.05 «Педагогическое образование», 44.03.02 «Психолого-педагогическое образование» (бакалавриат) и 44.04.01«Педагогическое образование» (магистратура).