Научно-издательский центрТихонова И. В., Адеева Т. Н., Севастьянова У. Ю.
Костромской государственный университет, Кострома, Россия
DOI: 10.38006/907345-50-8.2020.951.964
Аннотация. Ограниченные возможности здоровья рассматриваются в современной психологии как условие, затрудняющее развитие личности, способное формировать высокие риски дезадаптации. Значение представленности данного условия в субъективном фокусе, характеризующем отражение этих ограничений в картине самосознания, формирует актуальность исследования взаимосвязи внутренней картины дефекта (ВКД) и адаптивных возможностей человека. В статье представлены результаты исследования особенностей адаптации и содержания параметров внутренней картины дефекта 109 респондентов подросткового возраста с нарушением зрения, слуха, тяжелыми нарушениями речи, задержкой психического развития (ЗПР). Для всех респондентов характерен оптимальный уровень адаптации. Подростки с нарушением слуха демонстрируют декларируемую адаптивность: указывают на сверхвысокий уровень принятия себя и других, эмоциональный комфорт, интернальную ориентацию самоконтроля, но могут решать трудности адаптации за счет ведомости. Респонденты с задержанным развитием имеют противоположный тип адаптации с относительно критичным уровнем принятия себя и других, умеренным уровнем эмоционального комфорта, а проблемы адаптации решают за счет доминирования. Сравнительный анализ компонентов ВКД показывает, что наблюдается достоверное отличие в наполненности всех компонентов внутренней картины дефекта. Лучше всех осведомлены о своем нарушении, знают причины и факторы профилактики подростки с нарушением зрения. А подростки с тяжелыми нарушениями речи показывают бедность когнитивного компонента. Подростки с ЗПР фиксированы на физических ощущениях, их сверстники со слуховыми ограничениями не отмечают большого количества связанных с нарушением физических ощущений и дискомфорта, не демонстрируют мотивации к изменениям с учетом нарушения. Исследование показало, что наибольшее количество взаимосвязей имеется между мотивационным, физическим компонентом ВКД и показателями адаптации, однако связи наибольшей силы установлены между когнитивным компонентом и проявлениями доминирования-ведомости.