ISBN: 978-5-7477-5739-4
DOI: 10.38006/7447-5739-4.2023.195.198
Силазкова Елена Радиковна
В статье дается теоретический анализ значения индивидуализации как фактора успешной адаптации обучающихся к условиям образовательной среды. Представлены точки зрения относительно определения понятия индивидуализации образовательного процесса, дано понятие адаптации к школьному обучению. Показана роль и значение индивидуализации образования для успешной адаптации к школьному обучению. Подчёркивается, что традиционная система образования не может обеспечить индивидуальную траекторию обучения для каждого учащегося.