Научно-издательский центрГорелова С.И., Горелов О.И., Третьяков А.Л.
DOI: 10.38006/907345-32-1.2020.56.73
В данной статье авторы определяют инновационные векторы взаимодействия Музейного комплекса Московского городского педагогического университета в условиях цифровизации. Отмечена роль цифровых и медиатехнологии в социализации и воспитании подрастающего поколения – будущих и активных граждан столичного региона. Дан теоретический анализ университетских музеев в части их социальной важности и необходимости включать в образовательную деятельность современного вуза. Представлены результаты современных исследований, целевым ориентиром которых является социальная составляющая музейного дела. Обозначается проблема развития музея в цифровую эпоху. Кратко приведены результаты эффективной деятельности Музейного комплекса Московского городского педагогического университета. Особое внимание уделено выполнения указов и распоряжений Президента РФ и мэра города Москвы в части формирования активной гражданской позиции у посетителей Музейного комплекса с точки зрения социальных нарративов. Определены ведущие векторы развития инновационного столичного социально необходимого института гражданского общества города Москвы – Музейного комплекса Московского городского педагогического университета в эпоху цифрового общества третьего тысячелетия.