Научно-издательский центрDOI 10.38006/00187-097-5.2021.78.84
Деловарова Лейла Федоровна доктор PhD, и.о. доцента кафедры международных отношений и мировой экономики НАО «Казахский национальный университет им.аль-Фараби», Алматы (Казахстан). Email: Leila.delovarova@kaznu.kz
Альманова Бийбиназ PhD докторант факультета международных отношений НАО «Казахский национальный университет им. аль-Фараби» Алматы (Казахстан). Email: balmanova.kz@gmail.com
Образовательная миграция стала одним из устойчивых трендов, сопровождающих развитие интеграционных процессов и имеющих различные эффекты в контексте развития стран и регионов. Евразийский экономический союз видится в качестве перспективного экономического интеграционного проекта на евразийском пространстве с колоссальным потенциалом для должного использования образовательной составляющей в целях прогрессивного экономического развития. Определенный интерес представляет идея развития сетевого университета ЕАЭС, пока не получившая полного развития с учетом интересов всех стран-участниц Союза. Изучение некоторых характеристик и потенциальных эффектов образовательной миграции между Казахстаном и Россией с проекцией на деятельность всего Союза представляется интересным с точки зрения долгосрочных перспектив организации. Для реализации потенциала образовательной миграции представляется важным переосмысление роли образовательного сотрудничества, выработки действенных механизмов, адаптированных в рамках основной концепции Союза, национальных интересов государств участниц и резистентных к актуальным реалиям, связанным с пандемией коронавирусной инфекции.