DOI 10.38006/00187-431-7.2023.114.123
Причина О. С., Орехов В. Д.
Сформирована организационно-институциональная модель стратегий образования с помощью индикаторного метода, основанного на характеристиках человеческого капитала. Она включает в себя континуум эффективных стратегий человеческого капитала. Модель основана на том, что вклад специалистов в ВВП страны возрастает по экспоненциальному закону, в зависимости от числа лет обучения — «Образовательная экспонента». Разработана модель функций специалистов высшей квалификации. Выявлена важная роль образовательных экстерналий, которые могут многократно превышать доход инвестора от обучения специалистов. Предложен подход к повышению вклада специалистов высокой квалификации в ВВП страны за счет их синергетической работы в команде. Выявлены сложности работы научных команд и методы улучшения эффективности командной работы.