ISBN: 978-5-00187-412-6
DOI: 10.38006/00187-412-6.2022.1.373
Колобкова, Анастасия Анатольевна
В монографии рассматриваются вопросы развития учебной книги по французскому языку в России XVIII — первой половины XIX вв. в период становления светского образования. В хронологическом порядке представлены учебники, пособия, азбуки, буквари, словари, лексиконы, грамматики, самоучители, разговоры (пособия для развития диалогической речи), энциклопедии, хрестоматии, книги для чтения и перевода, книги для детей, игры, составленные в учебных целях, — всего 479 источников. Описаны особенности структуры и содержания этих учебных изданий, их виды, стадии развития. Издание предназначено для научных работников, аспирантов, преподавателей вузов, магистрантов, студентов, для широкого круга читателей, интересующихся историей педагогики и образования, историей иноязычного обучения в эпоху Русского Просвещения.