DOI: 10.38006/907345-63-8.2020.60.68
Чадненко Л. С.
магистрантка ФГБОУ ВО «Северо-Восточный государственный университет» (СВГУ)
Иванов А. В.
доцент кафедры педагогики и валеологии СВГУ, кандидат педагогических наук, доцент
В данной статье проанализирована история дошкольного образования во время Великой Отечественной войны (1941–1945 гг.). Выявлена специфика постановки воспитательных задач в дошкольных учреждениях в условиях военного времени. На основе анализа педагогических, литературных и архивных источников и обобщения данных проведена классификация основных социальных институтов, реализовывавших дошкольное образование в военный период, в том числе на Колыме