Научно-издательский центрПоваренков Ю. П., Цымбалюк А. Э.
Ярославский государственный педагогический университет им. К. Д. Ушинского, Ярославль, Россия
DOI: 10.38006/907345-50-8.2020.617.630
Аннотация. Статья посвящена изучению актуальной в практическом и теоретическом плане проблеме становления и реализации системы осознанной саморегуляции профессиональной деятельности. Цель исследования — выявить закономерности развития процессуальной подсистемы саморегуляции деятельности хирурга на разных стадиях его профессионализации. Выбор цели объясняется тем, что изучению закономерностей становления системы саморегуляции профессиональной деятельности уделено явно недостаточное внимание на фоне очень большого количества психологических работ, посвященных изучению различных аспектов саморегуляции. Методологической основой настоящего исследования является психологическая теория осознанной саморегуляции, разработанная О. А. Конопкиным, его учениками и последователями. Саморегуляция определена как структурно-уровневое метасистемное образование, отражающее уровень сформированности общих и специальных регулятивных ресурсов и возможностей личности. В ходе исследования обозначены качественные, количественные и структурные закономерности развития процессуальной подсистемы саморегуляции деятельности. Показано, что именно структурные преобразования определяют сущность развития процессуальной подсистемы саморегуляции. Выявлена цикличность развития процессуальной подсистемы саморегуляции, которая свидетельствует о смене ведущих тенденций ее становления и реализации. Определена критическая, или переходная, точка в развитии процессуальной подсистемы саморегуляции деятельности хирурга, которая приходится на профессиональный стаж 20 лет. Проанализированы конструктивные, стагнационные и деструктивные тенденции развития процессуальной подсистемы саморегуляции деятельности хирурга. Установлено, что в ходе конструктивного развития происходит активный рост компонентов процессуальной подсистемы саморегуляции и становление ее эффективной структуры. В ходе стагнационного и деструктивного развития стабилизируется и снижается рост компонентов подсистемы саморегуляции, увеличивается их дифференцированность и начинается разрушение ее структуры. Зафиксирована взаимосвязь развития процессуальной подсистемы саморегуляции с эффективностью профессиональной деятельности хирурга.