Научно-издательский центрСергеева Т. Б., Печеркина А. А., Глуханюк Н. С., Борисов Г. И.
Уральский федеральный университет имени первого Президента России Б. Н. Ельцина, Екатеринбург, Россия
DOI: 10.38006/907345-50-8.2020.631.644
Аннотация. Противоречивость научных представлений о неоднозначной роли рефлексии в формировании личностной мобильности в пожилом возрасте и сохранении профессионального здоровья позволили определить цель исследования — сравнение выраженности типов рефлексии и характера их взаимосвязи с оценкой показателей качества жизни (удовлетворенность качеством жизни, психологическое благополучие) у работающих и неработающих пенсионеров.
В эмпирическом исследовании приняли участие 272 жителя Екатеринбурга и Свердловской области в возрасте от 55 до 80 лет, разделенные на две группы сравнения — работающие и неработающие пенсионеры. Использовались методики: опросник «Дифференциальный тип рефлексии» Д. А. Леонтьева, Е. Н. Осина, методика оценки уровня развития биографической рефлексии М. В. Клементьевой, опросник «Оценка удовлетворенности качеством жизни» Н. Е. Водопьяновой, шкала психологического благополучия К. Рифф (версия Т. Д. Шевеленковой и П. П. Фесенко). В качестве статистических методов использовались сравнительный анализ по U-критерию Манна-Уитни и корреляционный анализ по критерию r-Спирмена.
Обнаружены различия в уровне выраженности разных типов рефлексии в исследуемых группах. У работающих пенсионеров ниже выражена интроспекция, но выше показатели биографической рефлексии, в частности рефлексии своей жизни и рефлексии жизни другого. Удовлетворенность качеством жизни выше у работающих пенсионеров, в то время как уровень психологического благополучия не различается.
Интроспекция отрицательно связана с показателями удовлетворенности качеством жизни и психологического благополучия, а системная рефлексия и составляющие биографической рефлексии — положительно. Эта тенденция наблюдается и у работающих, и у неработающих пенсионеров, но комплексы взаимодействующих параметров в группах различаются. Полученные результаты подтверждают правомерность включения рефлексивных компонентов в конструкты личностной мобильности и профессионального здоровья в пожилом возрасте, а также определяют стимулирование анализа жизненного опыта как одно из направлений психологического сопровождения.