ISBN 978-5-00255-432-4
DOI: 10.38006/00255-432-4.2025.1.112
Рецензенты:
Петров П. К. — доктор педагогических наук, профессор, академик РАЕ, заслуженный работник физической культуры Российской Федерации, профессор кафедры теории и методики физической культуры, гимнастики и безопасности жизнедеятельности
Удмуртского государственного университета;
Томилин А. Н. – доктор педагогических наук, профессор, профессор кафедры «Судовождение» ФГБОУ ВО «ГМУ им. адм. Ф. Ф. Ушакова».
Автор:
Ащеулова Анна Владимировна
Монография обобщает теоретико-методологические основы и современные классификации исследований креативности, предлагая практико- ориентированную модель её развития и оценки. Ключевой акцент сделан на информационном подходе: интеграции цифровых портфолио, аналитических платформ и ИИ для объективной диагностики и сопровождения креативных процессов в образовании. Монография адресована научным и педагогическим работникам, аспирантам и студентам педагогических направлений, специалистам в области дополнительного образования детей.