Научно-издательский центрISBN 978-5-00255-552-9
DOI: 10.38006/00255-552-9.2026.1.96
Рецензент:
Шумилова Е. А. — доктор педагогических наук, заведующая кафедрой дефектологии и специальной психологии ФГБОУ ВО «Кубанский государственный университет».
Автор:
Бирченко Наталья Сергеевна
В методическом пособии представлен авторский метод «Тойтерапия», направленный на формирование понимания обращённой речи у детей с сенсорной алалией и расстройствами аутистического спектра посредством предметно-игровой деятельности. Метод основан на поэтапном формировании связей «внимание — действие — слово» и предполагает включение ребёнка в осмысленное взаимодействие с предметами, в ходе которого слово соотно- сится с действием, объектом и результатом. В пособии рассмотрены теоретические основы метода, особенности формирования понимания речи в онтогенезе, принципы организации коррекционно-реабилитационной работы, структура занятий и способы оценки динамики развития ребёнка. Практическая часть содержит упражнения и игровые сценарии, направленные на развитие ситуативного, номинативного, предикативного и расчленённого уровней понимания речи. Издание адресовано логопедам, дефектологам, специалистам ранней помощи и коррекционной педагогики, а также другим специалистам, работающим с детьми с тяжёлыми нарушениями речевого и коммуникативного развития.