Научно-издательский центрDOI: 10.38006/907345-24-9.2020.118.159
Жадан Владимир Николаевич
кандидат юридических наук, доцент, доцент кафедры уголовного процесса и судебной деятельности, Елабужский институт (филиал) ФГАОУ ВО «Казанский (Приволжский) федеральный университет», г. Елабуга
В данном материале рассматриваются некоторые вопросы о юридических науках и учебных дисциплинах, их группах, образующих систему и структуру, а также о научных подходах по организации обучения и преподавания юридических дисциплин в ВУЗах России. Исследование автора базируется на основе анализа нормативно-правовых актов в сфере образования, в том числе государственных требований к высшему юридическому образованию, общетеоретических положений и научных подходов в педагогической и юридической науке, а также на личном опыте преподавания данных дисциплин. В процессе подготовки статьи применялись такие методы: анализ, обобщение, сравнение и др. Результаты исследования не только обсуждались на всероссийских и международных конференциях, но и опубликованы в ряде изданий. Автор акцентирует внимание на современных проблемах высшего образования в России, которые имеют место и в высшем юридическом образовании, связаны с недостаточно выверенным использованием положений и ориентиров Болонской декларации, а также проблемами в действующей образовательной системе, которая включает и «вузы-пустышки». Делается вывод о том, что в целях совершенствования высшего юридического образования необходимы политическая воля на уровне государства, нормативно-правовое и научно-методическое обеспечение по формированию и функционированию эффективной федеральной системы высшего образования, осуществляющей качественную подготовку профессионально грамотных юристов, обладающих общей и правовой культурой, уважающих и соблюдающих законы в повседневной и профессиональной жизнедеятельности.