DOI: 10.38006/00187-827-8.2024.93.99
Н. М. Буга магистрант 1 курса, ФГБОУ ВО «Северо-Восточный государственный университет» (СВГУ)
В статье раскрыты особенности формирования техники прыжка в длину с места в периоды дошкольного и школьного обучения, выявлены несоответствия, не позволяющие на начальном этапе вузовского обучения
приступить к ее совершенствованию для повышения результативности прыжковой подготовки студентов. Выявлены пути корректирования у студентов техники выполнения прыжка в длину с места, изложен исследовательский замысел опытно-экспериментальной работы