Введение
Современный русский язык является профилирующей дисциплиной в подготовке студента-филолога, дисциплина в учебном процессе представлена в виде разделов, изучаемых последовательно, согласно логике языковой системы. Так, после изучения фонетики в лекционном и практическом курсе освещаются проблемы морфемики и словообразования. Такие разделы как отдельные области лингвистического знания и самостоятельные дисциплины были сформированы сравнительно недавно, в 70-е годы 20 века. В связи с активным изучением современной дериватологии, с одной стороны, и пополнением разными способами лексической базы языка новыми словами, с другой стороны, возникают разные подходы к вопросам членения слова на морфемы (структурный, семантический, структурно-семантический) и определения его статуса в словообразовательной системе языка. В результате возникают сложности у студента-бакалавра в самостоятельном восприятии и осмыслении ряда спорных вопросов или явлений, трактуемых по-разному и последующем языковом анализе единиц на уровне морфемики и словообразования.
Цель учебного пособия - дать системное описание теоретических положений современной морфемики и словообразования, осветить синхронные процессы в области морфемного состава и словообразовательной структуры слова, предложить в свете современных лингвистических исследований подходы к решению трудных вопросов в разборе слова по составу и синхронного производства лексем. Объектом исследования является структурно-семантическое описание морфемного состава и словообразовательной структуры синхронного слова.
Предметом анализа является репертуар корневых и служебных морфем как компонентов морфологической структуры слова и как элементов современной деривационной системы языка.
Теоретическая значимость учебного пособия заключается в систематизации сведений современной морфемики и словообразования, в описании структурно-семантических свойств корневых и служебных морфем, в выявлении функциональных особенностей синхронного словопроизводства.
Методологической базой данного пособия являются лингвистические исследования Земской Е.А., Немченко Н.В., Николиной Н.А., Тихонова А.Н., Скорняковой М.Ф., Щеболевой И.И. и других.
Практическая значимость настоящего пособия заключается в анализе единиц морфемного и словообразовательного уровней языка, в акцентировании внимания на трудностях разбора слова по составу и его словообразовательной структуры, в демонстрации морфемного и словообразовательного анализа в вузе, дополненного лингвометодическими комментариями, в подборе комплекса упражнений для практического изучения единиц морфемики и словообразования.
В процессе описания и анализа теоретического и практического материала использовались следующие методы исследования: метод обобщения и систематизации языковых явлений, описательно-аналитический метод, сравнительно-сопоставительный метод, метод компонентного анализа, дистрибутивный метод, метод лингвистического анализа (фонетического, лексического, морфологического анализа – частично, морфемного, словообразовательного анализа - комплексно). Применение перечисленных методов позволило обеспечить объективность в изложении теоретического материала и лингвистического анализа языковых примеров.
